Зачем надо читать сказки детям? Как влияют сказки на формирование ребенка? А надо ли вообще читать сказки? Что значат сказки в нашей жизни? Как часто сказки помогают нам в жизни?
Все дети любят сказки, я могу сказать больше, многие взрослые с большим удовольствием читают сказки. Вспомните себя в детстве, посмотрите на своих детей, с каким удовольствием они случают сказки, читают сами сказки. Как они очарованы фантастическим волшебным миром. Но сказки не только занимательны, но и значимы в воспитании.
«… сказки открывали передо мною просвет в другую жизнь, где существовала и, мечтая о лучшей жизни, действовала какая-то свободная, бесстрашная сила».
Максим Горький
Почему надо читать сказки?
Есть целый ряд причин, которые подтверждают необходимость повествования и передачу древних мифов, сказаний и легенд, фантастический мир сказок детям. Больше аргументов в пользу прочитать детям сказку или посмотреть сказки-картинки вместе с детьми. Важная причина для чтения — это то, что "сказки отражают волшебное мышление, свойственное каждому ребенку, то, что ребенок как бы помогает себе волшебными представлениями в вещах, которые он не может рационально сам себе объяснить.“
И ведь это на самом деле так, ребенок с самого начала удивительно хорошо себя чувствует в сказочном мире, где все кажется возможным, все кажется живым и полным чудес. Вспомните даже скатерть-самобранку, а именно, тот самый стол , который накрывается сам по себе, или звезды, которые падают с неба, как кусочки золота, или добыча, уже поглощенная волком, возвращается живой и невредимой. Сказки-- это такой волшебный мир, это то самое особенное место, покрытое тайной — и оно так точно соответствуют детской фантазии. «Каждый из нас — дитя короля и носит невидимую корону. Сказка говорит нам: “ иди, иди скорее, тебя там ждут». Сказка — это маленькое волшебное послание, которое маленькие дети, хотя и не могут назвать так конкретно, но все же отчетливо чувствуют. Потому что в развитие детской идентичности входит видеть себя в центре внимания.
«Людям, никогда не читавшим сказок, говорил профессор, труднее справляться с жизнью, чем тем, кто читал. У них нет того опыта странствий по дремучим лесам, встреч с незнакомцами, которые отвечают на доброту добротой, нет знаний, которые приобретаются в обществе Ослиной Шкуры, Кота в сапогах и Стойкого оловянного солдатика. Я говорю не о прямом нравоучении, а о более тонких уроках. О тех, что просачиваются в подсознание и создают нравственный облик и человеческую структуру. О тех, что учат побеждать и доверять. А может быть, даже любить».
Чему учат сказки?
Сказки помогают детям ориентироваться в реальном мире. Сказки помогают разделять добро и зло. Давайте вспомним хотя бы несколько примеров сказочных образов добра и зла. Разве маленькие дети не пугаются, когда ведьма сгорает в печи, Волк с вилами в животе, злая мачеха, которая должна танцевать в раскаленных ботинках, пока не упадет замертво? На этом фоне некоторая резкость вполне логична. Полная победа добра, полное поражение зла. Кроме того, эта противоположность дает совершенно однозначную ориентацию — как „модель важного различения добра и зла“
Это все очень важно для ребенка, потому что детская душа вполне воспринимает зло: «оно проявляется в виде внутренних страхов, например, перед внезапным исчезновением родителей или появлением неопределенной “чужой силы». Преодолеть эти страхи пока удается не логическим мышлением или разумными доводами — возможно, но четкой структурой сказок. Здесь зло находит свое конкретное представление в коварных ведьмах и злых волках, страшных великанах и подлых гномах: на него даже совсем маленькие дети могут проецировать страхи — и со „сказочной“ победой над злом также преодолеть свой, пусть даже маленький, но страх. Конечно, я полностью согласна, Сказки -это всегда всего лишь сказки. Но победа добра означает для малыша гораздо больше: в конце концов, она вселяет уверенность в лучшее и уверенность в собственных силах, так же, как это делают большинство родителей, совершенно автоматически. Тогда вы, подобно сказочному герою, выполняете свою роль опознавательного персонажа. Не бойтесь, доверяйте добрым силам, которые вам близки, — и вашим собственным способностям: это послание героев, вспомните Золушку, Гадкого утенка или Маленького Мука.Там, где это необходимо, к ним присоединяются самые разные помощники, которые помогают доброму и передают маленькому слушателю: герои сказок как будто шепчут ребенку: « ты не одинок, мы рядом». Есть птички, которые помогают Золушке выполнить работу, или семь гномов, которые спасают Белоснежку, и охотник, который разрезает живот злому волку. Сильные образы, сообщение которых дети уже на третьем году жизни вполне могут понять. Кроме того маленькие дети учатся абстракции благодаря сказкам. При этом удивительно, что маленькие дети в этом возрасте способны даже на определенную степень абстракции: таким образом, маленькие дети вполне осознают, что злой волк из сказки не представляет реальной угрозы. — Да Нет, не по-настоящему“ — говорят они, когда их об этом спрашивают. Таким образом, сказки, с одной стороны, обеспечивают необходимую дистанцию для абстрагирования сверхъестественного, а с другой-для детей широкую платформу для размышлений. Это так притягивает детей, им так хочется помочь героям, когда они стоят на пути освобождения или спасения героя. Спящая красавица просыпается в сказке через много лет и выходит замуж за своего принца,или „гадкий утенок“ становится великолепным лебедем, лягушачий король не разбивается о стену, а превращается в великолепного королевского сына.
Время, проведенное с ребенком
Однако большую роль играет не только герои сказок: чем меньше слушателей, тем лучше ребенок воспринимает атмосферу обучения. Отправляясь в сказочное путешествие с мамой, папой или бабушкой — такие ранние детские переживания укрепляют уверенность в себе и часто остаются в памяти на всю жизнь. Обязательно читайте сказки своим детям. Сначала, однако, я рекомендую высококачественные иллюстрированные книги, которые суммируют и визуально объясняют сказки, не искажая их смысла. И помните время так быстро летит, ваши дети вырастут, но время проведенное вместе, сказки, которые вы будете читать своему ребенку, навсегда останутся в его памяти. А когда ваш ребенок вырастет, он обязательно будет читать сказки своим детям.
Сказки вводят детей в мир литературы. Таким образом, сказки также являются идеальным началом для развития ребенка. Кто с малых лет растет с книгами, считает их само собой разумеющимися спутниками жизни, а кому из детей рано начали читать вслух сказки, тот, как правило, любит читать и сам. При этом именно сказочные книги оказываются особенно подходящими для языка ребенка.
Давайте подведем итог
Сказки оказывают большое влияние на развитие ребенка. Помимо всего прочего, сказки несут в себе обучающие послания. Читая сказки детям, вы приучаете ребенка к обучению, вы развиваете любовь к чтению. Читайте детям сказки.
«В мире нет ничего, что не может быть поучительным, — нет и сказок, которые не заключали бы в себе материал «дидактики», поучения. В сказках прежде всего поучительна «выдумка» — изумительная способность нашей мысли заглядывать далеко вперед факта».
Максим Горький
Что Вы думаете, о сказках? Надо ли читать сказки детям? Есть ли польза от сказок? Действительно ли сказки помогают не только детям, но и взрослым? Почему так важно понять, что сказки помогают детям? Какие советы у вас есть, какие сказки читать детям? Если у вас есть примеры, напишите. Напишите в комментариях, что Вы думаете о том, как сказки влияют на формирование ребенка? Поделитесь своими мыслями в комментариях.
Если Вы хотите получать самые последние новости с моего блога, то не забудьте подписаться на мою рассылку. Не волнуйтесь: ваша подписка абсолютно безопасна, и вы можете отказаться от рассылки в любое время! Всю информацию о защите ваших данных вы найдете в моей политике конфиденциальности. Если статья вам была интересна, поделитесь моей статьей в социальные сети, так она станет доступна большему количеству людей и принесет больше пользы, даже если кто-то, прочитав мою статью, задумается о своей жизни, мы вместе поможем этому человеку измениться.